为提升辅导员队伍的专业素养和业务能力，推动学院思想政治教育工作高质量发展，11月30日下午，艺术两院学工团队在崇德楼313会议室举行“辅导员素质能力大赛的‘思’与‘获’”为主题的辅导员主题沙龙。孔好为老师和李荣霞老师做了相关主题发言，现代国际设计艺术学院、艺术学院副书记王婷及全体辅导员参加了沙龙。

孔好为老师从辅导员素质能力大赛的理论知识准备、案例分析、谈心谈话三环节的备赛过程和参赛体会进行了分享。她谈到，辅导员素质能力大赛的各个环节，都深入考核了辅导员的理论水平、职业能力和专业素养。备赛和参赛的过程也是一次学习、展示的机会和平台。首先，要做好理论的学习，对辅导员工作相关的文件、政策以及时事政治都应该有全方位的学习掌握。第二，要重视日常工作的积淀。辅导员职业能力大赛看似是一场比赛，但其实是对日常工作的归纳提炼和总结升华，要想在比赛中取得好成绩，加强日常工作中的积淀和磨练才是硬道理。通过比赛，清醒地认识到自己的不足，要继续加强学习与提升，使学习成为一种责任、一种习惯、一种生活方式。第三，理性看待比赛结果。辅导员职业能力大赛通过以赛促练、以赛促学的方式，促进知行合一，促进辅导员在思想政治工作中将理论和实践相结合、育德和育心相结合、线上和线下相结合，用比赛推动工作，激发工作热情，提升思想站位，改进工作方法。第一次走进赛场，难免有缺陷和遗憾，希望大家不要太在意最终结果，通过参赛吸纳他人的经验与智慧，让自己变得更优秀，也是别样的收获。

李荣霞老师分享了在辅导员素质能力大赛备赛过程中团队合作的重要性。她从常态、长期、日常三个关键词进行分享。首先，团队备赛应该常态化，通过备赛可以提高工作效率，持续提升辅导员队伍的综合育人能力；第二，团队备赛应该长期化，一次研讨，一次成长，辅导员可以通过集体备赛认识不足、取长补短，达到以赛促学、以赛促练，共同进步；第三，团队备赛应该日常化。比赛内容来源于日常工作，涉及意识形态、思想教育、日常管理等众多领域，是平时分析、处理员工事务的缩影。

本次沙龙贴近辅导员的素质要求和工作实际，凸显了对辅导员业务能力水平的锻炼与提升，同时交流学院辅导员工作成果、工作经验，进一步推进学院辅导员队伍专业化、职业化建设，让辅导员成为员工政治上的明白人、思想上的引路人、成长成才路上的贴心人。